Серова И.Е.
Литературно-музыкальная композиция «Помните! Через века, через года, - помните!»
Аннотация: сценарий литературно-музыкальной композиции с элементами театрализации, направленный на патриотическое воспитание воспитанников детского дома. Мероприятие, посвященное Дню Памяти. Данная композиция позволяет перенестись в годы ВОв и эмоционально пережить те чувства, которые испытывали наши предки-участники ВОв.
Ключевые слова: война, солдат, память, Победа, Родина, павшие, мама
Ведущий: Помните!
Через века, через года, — помните!
О тех, кто уже не придет никогда, —
помните!
Памяти павших будьте достойны!
Вечно достойны!
Люди!
Покуда сердца стучат, — помните!
Какою ценой завоевано счастье, —
Пожалуйста, помните!
Детям своим расскажите о них,
чтоб запомнили!
Детям детей расскажите о них,
чтобы тоже помнили! [II]
(В полной темноте на сцену выходят участники представления, их выход сопровождается фонограммой колокольного звона. Они стоят спиной к зрительному залу, оставаясь невидимыми до первых слов чтецов. На словах поочередно разворачиваются, держа в руках зажженные свечи, фигуры их высвечиваются прожектором. В образах рабочего, крестьянки, солдата и т. д. они - начинают рассказ о войне).
1 чтец: Я хотел жить, учиться… еще чуть-чуть и я бы стал доктором...
2 чтец: В нашем селе не было учительницы начальных классов, и я мечтала ею стать...
3 чтец: Я готовился стать отцом. «Будет сын, — говорил я Светлане, а она смеялась и отвечала: «Ага, сын с косичками»...
4 чтец: Я дом строил. Свой, добротный, бревенчатый, с узорчатыми ставнями, с окнами на реку...
5 чтец: Мама обещала меня сводить в цирк. Я очень хотел посмотреть на дрессированных медведей.
Вместе: — Мы, погибшие на полях сражений...
(В темноте зажигается новый блок свечей)
— Мы, замученные в концлагерях...
(Зажигается новый блок свечей)
— Мы, погибшие в оккупации...
(Зажигается новый блок свечей)
— Мы, умершие от голода...
(Зажигается последний блок свечей. Свет на сцене. Выходит ведущий).
Ведущий: Недоучились и недостроили. Так и не услышали долгожданных слов: «Мама, папа».
Виной тому стала... ВОЙНА! А она начиналась так...
(Звучит вальс, выпускники радостно выбегают на сцену и начинают вальсировать, вальс неожиданно прерывают звук воздушной тревоги и разрывы падающих бомб. Танцующие замирают. Звучит мелодия «Священной войны». На фоне музыки):
1 чтец : В первый день войны нам было по 17-20 лет. Из каждых 100 ребят этого возраста ушедших на фронт, 97 не вернулись назад, 97 из 100…. Вот она….война
2 чтец: Война – 27 миллионов погибших –э то 22 человека на каждые 2 метра земли.
3 чтец: Война – это 1725 разрушенных и сожженных городов и поселков, свыше 70 тысяч сел и деревень в нашей стране
4 чтец: Война – это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров железнодорожных путей.
1 чтец: Война – это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 граммов хлеба в сутки. То тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей.
2 чтец: Война – это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на соленой от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях девчонок и мальчишек.
3 чтец: Война….От Бреста до Москвы – 1000 километров, от Москвы до Берлина – 1600. Итого: 2600 километров. И это если считать по прямой.
4 чтец: Кажется мало….Правда?...Самолетом примерно 4 часа, а вот перебежками и по-пластунски – 4 года или 1418 дней.
Исполняется песня «Баллада о солдате».
Чтец: Разве для смерти рождаются дети,
Родина?
Разве хотела ты нашей смерти,
Родина?
Пламя ударило в небо —
Ты помнишь,
Родина?
Тихо сказала: «Вставайте на помощь...» —
Родина.
Мы от свинцовых розг
Падали в снег с разбега,
Но — подымались в рост
Звонкие, как Победа!
Как продолжение дня,
Шли тяжело и мощно...
Можно убить меня,
Нас убить — невозможно! [II]
Исполняется танец «Реквием»
Звучит метроном.
1 чтец: В минуту передышек солдаты писали письма:
Треугольником сложен пожелтевший листок,
В нем и горькое лето, и сигналы тревог,
В нем печаль отступления в тот отчаянный год.
Рвется ветер осенний и команда: « Вперед!»
2 чтец: Даже смерть отступала, хоть на несколько дней,
Где солдатские письма шли дорогой своей.
Письма с фронта вобрали и судьбу, и любовь,
И бессонную правду фронтовых голосов.
(Звучит мелодия песни «Эх, дороги». Зарисовка: солдаты на привале. На фоне песни «Эх..дороги» солдаты пишут письма)
1 солдат: «Здравствуй, мама! Пишу тебе из окопа. Сегодня мы приняли первый бой…»
2 солдат: «Мама… не волнуйся за меня. Мы бесстрашно воюем. Скоро я вернусь домой…»
3 солдат: «Родная, здравствуй! Вчера у нас был большой бой, а сегодня затишье. Меня немного ранило, но я в строю, продолжаю бить фрицев…»
Ведущий: Но были и другие письма…
Девочка: «Завтра я умру, мама… Ты прожила 50 лет, а я лишь 24. Мне хочется жить. Ведь я так мало сделала! Хочется жить, чтобы громить ненавистных фашистов. Они издевались надо мной, но я ничего не сказала. Я знаю, за мою смерть отомстят мои друзья – партизаны. Они уничтожат захватчиков. Не плачь, мама…я умираю, зная, что все отдавала победе. За народ умереть не страшно. Наша победа недалека!
Исполняется танец «Синенький скромный платочек»
Чтец: Это было много лет назад,
Но земля хранит безумство боя,
Помнит взрывы танковых гранат,
Помнит тех, кто умирали стоя!
Небеса давно уже чисты,
Жизнь идет, и солнце также светит,
Но кладут на парапет цветы
С трепетом и со смущеньем дети.
И мы с ними будем наравне,
Потому что много не видали,
Ведь не мы погибли на войне,
Ради жизни жизнь свою отдали!
Хоть на миг оставьте все дела,
Вспомните, и мир светлее станет!
Время все стирает, но должна
В наших душах оставаться память! [I]
Ведущий: В этом огромном, безумном мире есть крошечная точка – мы!
1 чтец: Мы – поколение, которое называет себя будущим!
2 чтец: Мы – поколение, ставшее свидетелем рождения ХХI века!
3 чтец: Мы – поколение, во имя которого отдали свои жизни миллионы наших дедов и прадедов!
4 чтец: Мы – будущие защитники Отечества, помним о цене Великой Победы!
Ведущий: Память о павших неподвластна времени. Она предупреждает, тревожит нас! Мы вновь и вновь вспоминаем о минувшей войне не потому, что жаждем мести за прошлое, а потому, что беспокоимся о будущем.
Литература и источники:
I. Воронкова Е. «Память»// Электронный ресурс/Режим доступа:ivona.ua/deti/vospitanie/5344712scenarij-na-9-maja
II. Рождественский Р.И. Поэма «Реквием»//Электронный ресурс/Режим доступа: rustih.ru/Robert-rozhdestvenskij-pomnite/